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2008-11-20 7:55:00
>>和名家面对面

和名家面对面

——我和任小艾老师的交往

本周一,《人民教育》杂志设管理室主任任小艾老师携两名记者到我校进行采访。任小艾老师的大名就不用多说了,她是全国班主任工作研究资深专家,是全国模范优秀班主任,是教育部班主任工作研究领导小组组长;听说有一名记者就是白宏太,那个我在杂志上多次读过他撰写的长篇教育报道的记者。两位名人都是只见其名,未见庐山真面目过。

很巧,下午党政办通知,记者团要和我们几个处室的领导座谈。当我提前了八分钟到达座谈地点时,三位专家已经端坐已久,悉心等候我们了。

永远年轻、气质端庄的任老师,岁月好像没有留下多少印痕,51岁的她仿佛依旧是40年纪的光华。倒是白宏太的年轻出乎我的意料,从白记者的笔力来看,还以为他是一位至少40上下、见多识广的大记者,见面才认识,他是位年轻的记者,工作八年。任老师介绍,白记者是北大中文系的硕士高材生,高中毕业时就是当地的文科状元。还有一位同行的朱记者,更是年轻,听介绍是位心理学硕士,师从林崇德教授。

任老师的语言干脆利落,开门见山,要我们不要从理论到理论,要讲“故事”,讲在故事发展中的曲折迂回的原因。在我们讲的过程中,她会尖锐地提出问题,让你思考更深层次的内容,让人不得不佩服她见解的敏锐和独到,能点拨到常人看不清的东西。三个小时的座谈因为任老师的适时调控,在座的我们都没感觉到时间的流逝。

结束后许多领导的第一句话就是,他们是真记者!见识了!

晚上,受学校的邀请,任小艾老师为全校的班主任和年轻老师做了《现代教师的素质和班主任工作技巧》的讲座。

任老师开门见山,从在教师生涯中,如果没有做过班主的老师,应该说不是一个最完美的老师切入,简单调查了在场的听众中哪些有过班主任经历,全场有99%举起了手,又问哪些有20年班主任的经历?现场举起了三、四只手。此时任老师卖了一个关子,她告诉大家,教育部正在制定相关文件,对班主任工作满20年的教师将在今后的退休工资中有所体现,让在座的观众好一阵欣喜。

下面就摘录部分讲座中的精彩语录:

1、爱孩子是合格教师的底线,微笑是爱的外衣,爱是宽容的外衣,人格要素中最重要的要素就是宽容。心中有爱,笑容会不由自主绽放。

2、教育是服务于社会,服务于人类的一门学科。教育需要服务,服务就是满足需要、

3、好的习惯是好的思维模式的固定的模式。我们要培养学生做人的习惯和终身自学的习惯。

4.给学生一点快乐的学习生活和自由的空间

5、高水平的老师是让学生不辛苦、高效率学习的老师。

6、担当教师,要自问:自己是否是个大写的人?

7、班主任的汗水里要注入智慧的汗水。

8、目前教育的三大难题是上网、单亲家庭子女教育和早恋问题。

9、名师成长的规律有七步:学会调查,学会反思,学会改变,学会创新,善于总结,学会升华,学会读书。

现场的氛围真好,任小艾老师的报告形象生动,深入浅出,发人深省,报告厅内不时传来老师们会心的笑声,精彩的报告使教师如沐春风,受益非浅。出身中医世家的任老师还是位养身专家,对老师现场的几个指导让老师们学得不亦乐乎。两个半小时不知不觉过去了,老师们以热烈的掌声感谢任老师给大家的教育生涯的启迪。

短短的两天接触,任老师给我留下了深刻而美好的印象,老师当如此,有渊博的知识,有满腔的爱心,爱读书,勤反思,用真诚书写着自己快乐的人生。

zhangguoying | 阅读全文 | 回复(6) | 引用通告 | 编辑
  • 标签:任小艾 
  • 博客群:幸福的生活 
  • 2008-12-4 13:43:00
    >>Re:和名家面对面
    吴东南大写的人,简单深刻之极。根本啊。
    问候张老师。
    吴东南 | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
    2008-12-3 13:25:00
    >>Re:和名家面对面
    若有所悟2008一顿精神大餐。
    若有所悟2008 | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
    2008-11-20 9:34:00
    >>Re:和名家面对面
    驄騘过客(游客)每一个名师都是一面镜子,帮助教师发现不足,不断修正自己;
    每一个名师都是一面旗帜,引领教师发展方向,永远追求卓越。
    驄騘过客(游客) | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
    2008-11-20 9:33:00
    >>Re:和名家面对面
    驄騘过客(游客)每一个名师都是一面镜子,帮助教师发现不足,不断修正自己;每一个名师都是一面旗帜,引领教师发展方向,永远追求卓越。
    驄騘过客(游客) | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
    2008-11-20 9:32:00
    >>Re:和名家面对面
    驄騘过客(游客)名师和教书匠的最大区别,就是名师有一种追求卓越的精神和开拓创新的精神,能把先进的教育思想转化成有效的教育行为,能让平凡的教育行为体现先进的教育理念、展现高超的教育技巧、闪耀人性的光辉,说出别人想不到的话,说出别人想说又说不出的话,达到别人达不到的境界。
    驄騘过客(游客) | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
    2008-11-20 9:31:00
    >>Re:和名家面对面
    驄騘过客(游客)面对市场化、大众化的教育发展,名校的存在不仅依靠升学率,更依赖先进的教育思想、教育理念、教育方式等,这需要思考、需要科研。学校教科研工作的意义不在于结果而在于过程,中小学教科研的结果都只是理论家已成定论的演绎和实证,其意义在于科研的过程锻炼了队伍,造就了名师,宣传了学校。教师不能满足于做有经验的教书匠,要关注教育的最新发展,关注学生整个生命过程,关注教育行为的最优化绩效,关注教育对学生可持续发展的影响。
    驄騘过客(游客) | 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复
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